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Universidade Rural do Estado de Minas Gerais Item
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Recebimento de verba

Carta de Roy D. Bronson, co-diretor americano do Projeto Purdue-Uremg, e Joaquim Campos, co-diretor brasileiro do Projeto Purdue_Uremg, para Edson P. Magalhães, reitor da Uremg. Informa o recebimento da verba destinada ao projeto.

Execução orçamentária

Memorando de Woods Thomas, diretor internacional de programas em agricultura, para G. E. Schuh, do departamento de economia agrícola. Solicita o envio de informação para declaração de uso de recursos.

Dificuldades financeiras

Carta de Woods Thomas, diretor internacional de programas em agricultura, para Edson P. Magalhães, reitor da Uremg. Informa o itinerário de viagem e comenta sobre a situação financeira da Uremg.

Pagamento de aluguel

Carta de Roy D. Bronson, co-diretor americano do Projeto Purdue-Uremg, para Edson P. Magalhães, reitor da Uremg. Informa o envio do cheque referente ao aluguel das casas ocupadas pela equipe da Purdue.

Execução orçamentária

Carta de Roy D. Bronson, co-diretor americano do Projeto Purdue-Uremg, para Edson P. Magalhães, reitor da Uremg. Informa os valores já enviados via Contap e descreve a utilização do fundo, a partir da descrição das Diretorias Gerais de Extensão e de Experimentação e Pesquisas.

Esgotamento de recursos

Carta de Roy D. Bronson, co-diretor americano do Projeto Purdue-Uremg, para Edson P. Magalhães, reitor da Uremg. Informa a paralisação dos serviços do Projeto Purdue-Uremg devido ao esgotamento das verbas destinadas ao mesmo.

Visita à Purdue

Carta de J. H. Atkinson, chefe (substituto) do grupo do Projeto Purdue-Uremg, para Geraldo M. Chaves, reitor da Uremg. Solicita o envio urgente de documentos de três professores que irão para Purdue.

Vinda de consultor

Carta de Flávio A. A. Couto, diretor do Instituto de Fitotecnia, para Geraldo Martins Chaves, diretor da Escola Superior de Agricultura. Solicita aprovação da vinda de um consultor técnico para o Instituto de Fitotecnia, a fim de discutir sobre pesquisas e lecionar um curso intensivo para os professores da Uremg.

Visita do vice-reitor da Purdue

Carta de L. J. Freehafer, vice reitor e tesoureiro da Universidade de Purdue, para Edson P. Magalhães, reitor da Uremg. Informa sobre seu desejo de visitar a Uremg e discutir sobre planejamento, métodos financeiros e procedimentos da Universidade de Purdue que possam auxiliar o desenvolvimento da Uremg.

Cronograma de viagem

Carta de J. H. Atkinson, do Projeto Purdue-Uremg, para Edson P. Magalhães, reitor da Uremg. Informa o cronograma da viagem do professor Dr. French, onde fará uma visita à Uremg.

Visita de inspetores

Carta de Joseph W. Yahner, do Projeto Purdue-Uremg, para Edson P. Magalhães, reitor da Uremg. Informa a visita de inspetores da comissão de operações do governo americano, a fim de fiscalizar o uso das verbas e equipamentos disponibilizados pelo Projeto Purdue-Uremg.

Chegada de professor

Carta de Roy D. Bronson, co-diretor americano do Projeto Purdue-Uremg, para Edson P. Magalhães. Informa a chegada de um professor da Purdue que permanecerá na Uremg por dois anos para auxiliar nos trabalhos do Instituto de Fitotecnia.

Mudança na data de visita

Carta de J. H. Atkinson, co-diretor americano (interino) do projeto Purdue-Uremg, para Geraldo M. Chaves, diretor da Escola Superior de Agricultura. Informa uma mudança na data da visita do Ministério da Agricultura do Paraguai.

Regulamento para fundo de pesquisas

Sem data e sem autor. Regulamento para fundo de pesquisas da Fundação Rockefeller. O objetivo era regulamentar e supervisionar a distribuição dos fundos, para isso, foi criada uma comissão (Comissão dos Fundos de Pesquisas) constituída por quatro professores. Somente o diretor da ESA poderia movimentar a conta no banco com os fundos da Rockefeller. A comissão também era responsável por aprovar os projetos de pesquisa ou experimentação para que os autores pudessem receber a bolsa.

007 - Cresce o interesse da Fundação Rockefeller pela África

Carta sem autor. Informa que em 1962 a Rockefeller fechou seu escritório no Rio de Janeiro e aumentou seu crescente interesse pelo continente africano. Informa que o programa na África se destina a combater a fome, subnutrição, endemias e altos índices de mortalidade. Expressa gratidão pela contribuição da Fundação ao Brasil relacionados a compra de equipamentos, pesquisas e bolsas de especialização e até na construção de edifícios.

ESCD (Carta 002)

Carta de Anita Dickson, da ESCD, para o Escritório de Controle da Fundação Rockefeller. Informa doação de capital para custear equipamentos da ESCD e da biblioteca. Concede algumas informações relacionadas ao câmbio entre dólar e cruzeiro para aquisição de bens materiais.

ESCD (Carta 005)

Carta de Anita Dickson, da ESCD, para Malcom Gillette, do Escritório de Controle da Fundação Rockefeller. Informa que a doação adicional de três mil dólares foi depositada na conta da escola para custear e equipar o Departamento de Ciências Domésticas, além da biblioteca da ESA.

ESCD (Carta 006)

Carta de Malcolm Gillette, do Escritório de Controle da Fundação Rockefeller, para Anita Dickson, da ESCD. Informa que a ESCD gastou uma quantia extra do que estava previsto no orçamento anterior e pede que a Anita não ultrapasse o valor de 25 mil dólares fornecidos para o departamento.

ESCD (Carta 011)

Carta de Maria das Dores de Carvalho Ferreira, da ESCD, para John H. Greenfieldt, assistente de Controle da Fundação Rockefeller. Faz uma prestação de contas informando à Fundação quanto dinheiro já foi usado e qual o valor de caixa da ESCD. Maria das Dores faz um convite a Rockefeller para visitar a escola em alguma oportunidade para que ela pudesse mostrá-los os equipamentos em funcionamento.

ESCD (Carta 028)

Carta de R. W. Richardson Jr., da Fundação Rockefeller, para Edson Potsch Magalhães, reitor da Uremg. Informa que Mr. MacLellan visitaria a Uremg a fim de tirar fotos da instituição para a Rockefeller e ofereceria cópias para uso da Universidade. Informa que o Dr. Mary Beth Minden, diretor de Nutrição Humana do departamento de Agricultura, ofereceria assistência para identificar professores e candidatas para a Escola.

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