Documentos utilizados como formulário de oferta de disciplinas aos alunos, contendo disciplinas e os créditos atribuído a elas. Os itens encontrados foram:
Currículo do Curso Fundamental (S/D) - item não digitalizado;
Currículo do Curso Complementar (S/D) - item não digitalizado.
Programas de disciplinas oferecidas ao Curso Fundamental, Elementar e Complementar.
Os itens encontrados foram:
Programa de Zootecnia, do Departamento de Zootecnia para o Curso Fundamental (1935) - item não digitalizado;
Programa de Agricultura Geral e Especial, do Departamento de Agronomia para o Curso Fundamental (1935) - item não digitalizado;
Programa de História do Brasil, do Departamento de Agronomia para o Curso Fundamental (1935) - item não digitalizado;
Programa de Horticultura, Pomicultura e Silvicultura, do Departamento de Horticultura e Pomicultura para o Curso Fundamental (1935) - item não digitalizado;
Programa de Geografia, do Departamento de Economia Rural para o Curso Fundamental (1935) - item não digitalizado;
Programa de Pragas e Doenças, do Departamento de Biologia para o Curso Elementar (1938) - item não digitalizado;
Programa de Agronomia Geral e Especial, do Departamento de Agronomia para o Curso Elementar (1939) - item não digitalizado;
Projeto de Programa de Revisão de Matemática para o Curso Elementar I (1939) - item não digitalizado;
Programa de História Natural para o Curso Complementar (S/D) - item não digitalizado.
Reúne documentos que remetem à criação e a organização do Ensino Fundamental, incluindo a educação de jovens e adultos.
Os itens encontrados foram:
Ofício do Ministério da Educação e Saúde Pública acerca da criação de um plano nacional de educação, e a necessidade do levantamento das estatísticas educacionais (1934) - item não digitalizado;
Comunicado que apresenta a fundação do Curso Complementar na Escola de acordo com as determinações da Diretoria de Ensino Agrícola, e solicitação de exemplar de programa de ensino em virtude do bom funcionamento do curso (1937) - item não digitalizado.
Breve comunicado das Escolas Anexas à ESAV, trazendo entrega de diplomas, dança, lista de presença e escolha do paraninfo (1931) - item não digitalizado.
Correspondências trocadas entre a representação dos alunos do Curso Médio e a alta gestão.
Os itens encontrados foram:
Assistência alimentação para o Curso Agrotécnico (1962);
Correspondência entre diretoria e o grêmio do Curso Médio;
Solicitação de apoio para o desenvolvimento esportivo do Curso Técnico (1961);
Curso Médio e Agrotécnico solicitam o salão nobre para o baile da sede social (1955);
Solicitação para frequentar as aulas do M4 e M2 (1929);
Grêmio do Curso Médio sinaliza apoio à realização do dia da colheita (1949);
Solicitação de abono de faltas do aluno do Curso Técnico Agrícola, João Torres Filho, por motivo de doença (1958) - item não digitalizado
Solicitação de modificação nos estatutos clássicos do Curso Técnico de Agricultura (1964) - item não digitalizado;
Sugestão de iniciação e funcionamento do Curso Técnico de Zootecnia em Florestal (1957) - item não digitalizado;
Comunicado dos Técnicos Agrícolas em relação ao critério de antiguidade de classes (1952) - item não digitalizado;
Solicitação ao Diretor sobre a possibilidade de matrícula no Curso Prático Intensivo destinado aos futuros Técnicos em Algodão (1937) - item não digitalizado;
Solicitação ao Diretor sobre a possibilidade de matrícula no Curso Prático Intensivo destinado aos futuros Técnicos em Algodão (1937) - item não digitalizado;
Solicitação ao Diretor sobre a possibilidade de estágio no Serviço Técnico de Café (1935) - item não digitalizado;
Congrega imagens do, então prefeito, César Sant'Anna Filho acompanhado de lideranças políticas, acadêmicas, religiosas, militares, sindicais e comunitárias.
Congrega imagens de solenidades de posse de servidores novatos ou de servidores do quadro em cargos de confiança da Uremg. Assim como de servidores ou colaboradores nomeados para chefiar projetos ou convênios.
O jornal é veículo de apresentação das principais ações e projetos culturais da Universidade Federal de Minas Gerais , nele são também comentados projetos e experiências tecnológicas da universidade.
O jornal foi criado para ampliar as ações do grupo “Teatro ao Encontro do Povo” que buscava a popularização e difusão da cultura do teatro. As publicações são reflexivas sobre as várias fazes do teatro no âmbito da cultura mundial, cultura de consumo e organização de movimentos de massa.
Esse periódico apresenta biografias de grandes escritores e artistas mundiais, com críticas a livros lançados na época e de obras clássicas da literatura mundial.
As edições são reflexivas e dizem respeito à cultura afro-brasileira, a popularização de aparelhos de televisão e seus impactos culturais na sociedade. Também, possuem artigos críticos sobre a produção literária brasileira.
O periódico foi organizado pela Secretaria de Estado da Cultura de Minas Gerais e nele são presentes entrevistas com escritores e sujeitos das mais diversas áreas artísticas do Brasil. As principais discussões e reflexões dos textos são referentes à produção cultural, literatura e teatro.