Relatório enviado à Junta Administrativa, contendo todas as informações sobre o movimento coletivo dos alunos da Escola, ocorrido durante o período de 20 e 29 de outubro de 1932. Trata-se de um movimento de greve passiva por parte dos alunos, em detrimento a falta de aviso prévio de aplicação de prova a turam do S.6 da Esav.
Relatório enviado ao Secretário de Agricultura de Minas Gerais, contendo todas as informações sobre o funcionamento (pedagógico e administrativas) e estrutura da Esav.
Relatos tratando de todas as ações em prol da estruturação e funcionamento da Esav até o ano de 1927, com destaque para abertura das aulas e organização pedagógica da escola.
Relatos tratando de todas as ações em prol da estruturação da Esav até o ano de 1925, tais como melhoramento da terra, expansão dos campos de produção.
Relatos enviados para Arthur da Silva Bernardes, então Presidente de Minas, tratando das primeiras experiências e aquisições para estruturação da Esav, e apresenta um breve planejamento para o prosseguimento das obras.
Tales Lima descreve o universo do teatro; texto sobre o homem e a medida de todas as coisas; Ruiz Labres “as abelhas – um coletivismo biológico”; poesia da Niguaragua- Teresinha Alves Pereira; o teatro de Vargas- Elcio Mendes Lage; geração paralela-Alcimar Fernandes Pereira; o nascimento do teatro latino- Otto Buchsbaum; discagem direta; seção de cartas; Willian Guthrie: a sociedade do consumo; entrevista com Bastos Mello; Lico napoleões da noite; poemas; política: a limitação das perspectivas
Reflexão sobre a amplitude que os movimentos culturais deveriam tomar; análise do movimento teatral desde a antiguidade; análises dos trabalhos em loteria; difusão do teatro africano na Europa; Jesus Cristo o repórter tem espaço em entrevista para apresentação de suas ideias sobre vida e sociedade; texto elenca uma teoria sobre a evolução da história, crônicas; descobrimentos arqueológicos da sociedade de suméria são pontos comentários; descrição do visto mortuário denominado Incelença do Nordeste do Brasil.
Explicações e questões concernentes ao crescimento da violência são comentados; obra e vida de Menandro são apresentados como também uma cronologia da produção teatral; Eisteddfod rito realizado na Inglaterra é descrito; Otto Buchsbaum um dos precursores do movimento “Teatro ao Encontro do Povo” apresenta em entrevista suas ideias a respeito do que era feito pela cultura, os objetivos do movimento e cultura popular.
Principais características da popularidade do futebol no Brasil são apresentadas; reflexões sobre o individualismo que cerca a natureza humana são apresentados; breve análise da literatura e teatro na Grécia; educação pelo estímulo da arte e teatro no Instituto Júlio Verne são descritos; a religião de Shiva no Sul da Índia é descrita; as principais características do movimento do Teatro Negro são apresentadas em artigo; representação e modos de organização do teatro Japonês são descritos.
O modelo de escrita das peças teatrais de Aristófanes é descrito; Federico Garcia Lorca é homenageado com apresentação de sua biografia e descrição do seu estilo de escrita literária; tentativas de realização da previsão do futuro; realização de uma confraternização nacional do Teatro de Rua; avanços da odontologia são citados em texto com relação a tratamento desse tipo com fins estéticos.
Objetivos da organização do 1º Seminário de Teatro Popular são descritos; objetivos e repercussões das modificações da moda; obra de Aristófanes e herança deixada por esta são apresentados; conferência intitulada “Panorama de Teatro Moderno” realizada no II Festival de Inverno de Itajaí tem os objetivos e principais pontos abordados descritos; texto representa um pequeno panorama da cultura africana do século XVI; as tendências de “uniformização” das culturas são discutidos a partir de suas possibilidades e vantagens.
O trabalho do teatro tem seu sentido explicitado pelas perspectivas de quem atua e o produz e de quem é assistente; a existência de necessidade da humanidade; representação da obra de Eurípedes no Teatro Mundial; tradições monárquicas do Egito são descritas; importância e objetivo do Teatro Popular são descritos; movimento denominado romântico-nostálgico do teatro é descrito.
Os movimentos culturais populares no Brasil são comentados a partir de sua importância; coletivismo é tema de análise com utilização da comparação com as abelhas; obras de Sófocles é comentada em conjunto com sua trajetória de vida pessoal; a produção e constante busca de ampliação da tecnologia; o Establishment é comentada com relação a sua amplitude mundial; um pouco da história da cultura egípcia; texto apresenta o fenômeno da sociedade Permissiva; projeto de dramatização do alfabeto feito pelo Instituto Sylo Meirelles.
Os problemas de violência ocorridos durante os tempos são apresentados; a produção do drama no teatro grego por Ésquilo é apresentado em texto analítico da sua obra; comédia musical foi estilo crescente nos Estados unidos na época e abre precedente em texto para análise da globalização de elementos culturais; origem e contatos da civilização chinesa com a europeia são analisados para apresentação dos principais traços culturais; resultados do ciclo de conferência feito em Copacabana “História do Teatro Mundial”; a trajetória do teatro no Japão é comentada.
Texto é elucidativo sobre a organização dos movimentos de massas e da produção cultural na sociedade; a história da produção do teatro grego é contada a partir da representação da figura do Ésquilo; texto apresenta a utilização do território marítimo brasileiro e cultura do fandango.
Contos, poemas, comentários de livros sobre loucura e de literatura; a região do Parque do Itatiaia é descrita a partir de sua beleza; análise da produção do teatro na Grécia; projeto do Instituto Sílvio Meirelles; organização das construções em centros das cidades.
Ideia de oferta da apresentação de uma peça teatral antes de uma partida de futebol em Londrina; comentário sobre a personalidade vista na sociedade; análise das evidências sobre a existência do teatro desde a antiguidade; ações do Instituto Silo Meireles na cidade de Ipanema; descrição do rito mortuário do nordeste, denominado Incelença.
Comentário sobre a comemoração do 5º aniversário e apresentação dos objetivos para o movimento; texto analisa a contribuição da sociedade em geral na cultura do consumo; comentário sobre os trabalhos e objetivos do The Who “Grupo pop da Inglaterra; o repórter Jesus Cristo tem espaço em entrevista na qual apresenta suas ideias a respeito de cultura clássica e sociedade brasileira; análise dos fatores de criação do teatro; texto aborda a cultura antiga; mito urbano é tema analisado em texto; o teatro nas diversas eras históricas é feito na África são descritos; Copacabana é analisada diante da apresentação de sua arquitetura vertical; imposição de análise na questão da arte como minoritária e massificada; folguedo de bumba-meu-boi é descrito.
Ideias sobre o progresso do mundo relatados por Teilhard Chardin são transcritos na apresentação de dicas do mesmo para a melhoria de vida pessoal; trajetória de vida e obra de Sófocles são descritos; um local da Suíça no Brasil é como define-se no jornal a apresentação do São Moritz; os objetivos e dificuldades pelos quais passou o movimento do Teatro ao Encontro do Povo são apresentados em entrevista com uma de suas fundadoras, Florence Buchsbaum; a produção do teatro popular no Japão é descrito.
Composto por recorte de notícias selecionadas (clippings), que tratam da construção, estruturação, divulgação e desenvolvimento da Esav, assim como, os desafios e empenho dos dois primeiros diretores, P. H. Rolfs e Bello Lisbôa. Os recortes foram retirados dos principais jornais que circulavam na região e em Minas Gerais, entre os quais destacam o Jornal Diário de Minas; Cidade de Viçosa; “Journal” de Viçosa; O progresso do Brasil; Carangola; O Herval; A verdade; e O Guapé.
Nas comemorações do Jubileu da Turma de Formandos de 1954, foi elaborado sob a coordenação de Jorge Raymundo Castro Vieira um Livro comemorativo denominado "Os Cinquentinhas".
