UFV-ATOM

Biotério 01

BR MGUFV 04.02.02.01.06.001

Parte deAcervo Fotográfico

CEE - Construção e expansão

BR MGUFV 04.02.02.01.07.001

Parte deAcervo Fotográfico

Primeira fase das obras de construção do CCE.

Laboratório de Sementes

BR MGUFV 04.02.02.01.13.001

Parte deAcervo Fotográfico

Barragem 01

BR MGUFV 04.02.02.01.14.001

Parte deAcervo Fotográfico

Piscina 01

BR MGUFV 04.02.02.01.15.001

Parte deAcervo Fotográfico

Proposta para a criação do Coluni - 1962

BR MGUFV UFV.EBP.04.01.01.001
Item

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Sugestão da comissão para a criação do Colégio Universitário da UFV.

Relatório Geral do Coluni 1966 à 1969

BR MGUFV UFV.EBP.04.01.03.01.001
Item

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Regulamentação do Coluni - 1967

BR MGUFV UFV.EBP.04.01.04.001
Item

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Providências necessárias para que seja regularizado o funcionamento do Colégio Universitário, da UREMG.

Certificado de aulas lecionadas para o Coluni - 1967

BR MGUFV UFV.EBP.04.04.01.001
Item

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Certificado que aponta que a professora Silvia Maria Santos lecionou Zoologia para o Coluni.

Exame de seleção - 1967

BR MGUFV UFV.EBP.04.04.02.001
Item

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Resultado do exame de seleção do ano de 1967.

"Cola" no Coluni - 1971

BR MGUFV UFV.EBP.04.05.01.001
Item

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Relato da prática de "cola" no Coluni, ato deplorável para a Instituição.

Política de anuncio de concessões

BR MGUFV UREMG.01.03.01.01.001
Item
S/D

Parte deUniversidade Rural do Estado de Minas Gerais

Política com respeito aos anúncios e concessões relacionadas a ajuda financeira. A Fundação pede para não ser mencionada em propaganda, como em livros, projetos, bolsas de estudos, laboratórios ou edifícios para os quais ela contribuiu.

Centro Comunitário de Florestal

BR MGUFV UFV.EBP.03.01.03.01.001
Item
1984

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Relatório final do projeto de desenvolvimento comunitário de Florestal - Programa de Educação Pré-escolar.

Indicação de ex-aluno para a cadeira de Defesa Fito-Sanitária

BR MGUFV UFV.EBP.03.01.04.001
Item

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Indicação de ex-aluno para ocupar a cadeira de Defesa Fito-Sanitária, afim de lecionar para o Curso Médio (1952).

Professores da Emaf de 1957

BR MGUFV UFV.EBP.03.01.05.001
Item

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Professores que lecionaram na Emaf durante o primeiro semestre de 1957.

Programa de História Econômica do Brasil

BR MGUFV UFV.EBP.03.02.01.001
Item

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Informações referentes à matrícula e custos

BR MGUFV UFV.EBP.03.03.01.001
Item

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Inscrição no exame de admissão do Curso Médio

BR MGUFV UFV.EBP.03.03.02.001
Item

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Solicitação de inscrição no exame de admissão do Curso Médio

Edital de ciência de eliminação de documentos nº 1/2019/CPAD/UFV

BR MGUFV UFV.010.01.03.05.001
19/06/2019

Parte deUniversidade Federal de Viçosa

Edital de ciência de eliminação de documentos da UFV.

Entrega de prêmio

BR MGUFV 04.04.05.01.04.001

Parte deAcervo Fotográfico

Rua São José

BR MGUFV 04.04.04.01.15.001

Parte deAcervo Fotográfico

Travessa João Carlos Bello Lisboa

BR MGUFV 04.04.04.01.16.001
Item
1995

Parte deAcervo Fotográfico

Viçosa

BR MGUFV 04.04.04.01.001
Item

Parte deAcervo Fotográfico

Sede da Prefeitura de Viçosa

BR MGUFV 04.04.04.02.001
Década de 1920

Parte deAcervo Fotográfico

Antiga sede da Prefeitura de Viçosa situada na praça Marechal Deodoro.

Av. Bueno Brandão

BR MGUFV 04.04.04.01.03.001

Parte deAcervo Fotográfico

Praça do Rosário

BR MGUFV 04.04.04.01.09.001

Parte deAcervo Fotográfico

Rua Sen. Vaz de Mello

BR MGUFV 04.04.04.01.11.001

Parte deAcervo Fotográfico

Professor Diogo de Melo

BR MGUFV ESAV.02.03.04.01.002
Item

Parte deEscola Superior de Agricultura e Veterinária (ESAV)

Rascunho de preleção, não datada, a qual foi atribuída, ao professor Diogo de Mello. Principais temas abordados foram a formação dos alunos e o rigor da escola neste processo.