Programas de disciplinas oferecidas aos cursos Médio e Técnico. Foram recuperados os programas de ambos os cursos, de 1929 à 1960.
Os itens encontrados foram:
Programa de História Econômica do Brasil;
Programa de Melhoramento de Plantas do Curso Médio;
Projeto de programa de Matemática para o Curso Médio;
Coleção de Programas do Curso Médio (1934);
Programa de Laticínios para o Curso Médio (1939);
Programa de Física do Curso Médio - item não digitalizado;
Programa de Português (1929) - item não digitalizado);
Programas do Curso Médio (1935) - item não digitalizado;
Programas do Curso Médio (1942) - item não digitalizado;
Programa de Silvicultura do Curso Médio (1949) - item não digitalizado;
Organização estável do Curso Médio - item não digitalizado;
Programa de Física do Curso Médio (1928) - item não digitalizado;
Organização do Curso Médio e Superior (1928 - 1931) - item não digitalizado;
Programa de Matemática do Curso Médio (1937) - item não digitalizado;
Programa de Melhoramento de Plantas do Curso Médio (S/D) - item não digitalizado;
Relação de matérias e respectivos professores do Departamento de Engenharia Rural para o primeiro semestre (Curso Técnico de Agricultura, Curso Médio e Curso Superior) (S/D) - item não digitalizado;
Relação de matérias ministradas no Departamento de Agronomia (Curso Técnico de Agricultura, Curso Médio e Curso Superior) (1957) - item não digitalizado;
Comunicado esclarecendo que os programas de Português e Matemática para o Curso Médio serão os mesmos de 1939 (1940) - item não digitalizado;
Comunicado esclarecendo que os programas de Genética e Melhoramento de Plantas para o Curso Médio e Curso Superior serão os mesmos do ano anterior (S/D) - item não digitalizado;
Documentos utilizados como formulário de oferta de disciplinas aos alunos, contendo todas as disciplinas e o crédito atribuído a elas. Foram identificados os seguintes itens:
Currículo do Curso Médio de Agricultura (1927 - 1968);
Currículo do Curso Técnico de Agricultura (1953 - 1967);
Currículo do Curso Médio de Agricultura (1949 - 1960) - item não digitalizado;
Matriz Curricular do Curso Médio e Elementar - item não digitalizado;
Matriz Curricular do Curso Médio e Superior (1951) - item não digitalizado;
Matriz Curricular do Curso Médio e Superior (1952) - item não digitalizado;
Matriz Curricular do Curso Médio e Superior (S/D) - item não digitalizado;
Fragmento da Matriz Curricular do Departamento de Veterinária (Curso Médio, Curso Técnico e Curso Superior) (S/D) - item não digitalizado;
Matriz Curricular do Departamento de Zootecnia (Curso Médio e Curso Superior) (1952) - item não digitalizado;
Fragmento de cópia do novo currículo do Curso Técnico de Agricultura (1956) - item não digitalizado;
Currículo do Curso Técnico de Agricultura (1963) - item não digitalizado;
Currículo do Curso Técnico de Agricultura (1962) - item não digitalizado;
Currículo das disciplinas do Curso Colegial Agrícola da Escola Agrotécnica Diaulas Abreu (S/D) - item não digitalizado;
Currículo das disciplinas de Cultura Geral dos Cursos Agrícolas de Grau Médio da Escola Agrotécnica Diaulas Abreu (1962) - item não digitalizado;
Recorte de jornal que traz a modificação do currículo do Ensino Secundário, ocorrida no ano de 1962, homologada pelo Ministro da Educação, em anexo exemplos das variedades admissíveis das disciplinas do Ciclo Ginasial e Ciclo Colegial (1962) - item não digitalizado;
Currículo do 1° e 2° semestre do Curso Médio de Agricultura (1953) - item não digitalizado;
Currículo do 1° e 2° semestre do Curso Médio de Agricultura (1954) - item não digitalizado;
Documentos que regulamentam os tramites administrativos e operacionais em relação as doações, concessões de bolsas de estudos e regras gerais relacionadas ao apoio financeiro concedido pela Fundação Rockefeller à Uremg.
O editorial demonstra a proposta de publicação do jornal; programação da I Semana de Cultura, Ciência e Arte; IX Simpósio de Iniciação Cientifica; proposições e organização da 51ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC); definições e vantagens do Programa Especial de Treinamento (PET) são apresentados diante das especulações da Coordenação de Aperfeiçoamento do Ensino Superior a respeito de sua validade; organização e proposta do “Festivelho” são comentados; discussões sobre a utilização da biotecnologia na arquitetura são apresentados; resultados das discussões do Encontro de Jovens Cientista organizado pela Associação Nacional de Pós-Graduação são comentados com a apresentação de “Manifesto dos Jovens Cientista à Sociedade” produzido na ocasião.
O periódico foi organizado pela Secretaria de Estado da Cultura de Minas Gerais e nele são presentes entrevistas com escritores e sujeitos das mais diversas áreas artísticas do Brasil. As principais discussões e reflexões dos textos são referentes à produção cultural, literatura e teatro.