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Áudio da entrevista com Erly Dias Brandão

Áudio da entrevista com Erly Dias Brandão

Carta narrada por Erly Dias Brandão, respondendo a um questionário sobre sua trajetória como reitor da Universidade Federal de Viçosa. Em sua resposta, conta como foi o processo de posse da Reitoria, destaca suas principais realizações, definindo também os objetivos da Universidade, com ênfase nas Ciências Agrárias, reformas administrativas, ampliação de cursos, melhorias na infraestrutura do campus e fortalecimento da pesquisa. Ressalta a defesa da autonomia institucional, relatando as dificuldades financeiras durante a sua gestão.

Áudio da entrevista com Edson Potsch Magalhães

Áudio da entrevista com Edson Potsch Magalhães

Edson Potsch narra sua trajetória acadêmica e profissional, desde sua chegada a Viçosa, descrevendo a rotina estudantil, os horários e os eventos realizados na Escola Superior de Agricultura e Veterinária (ESAV). Recorda diretores, professores e servidores que participaram da implantação da Escola, destacando o empenho e a importância de cada um deles para a consolidação da Instituição. Relata o período em que exerceu o cargo de reitor e sua atuação na consolidação da Universidade, ressaltando a influência de diretores e professores estrangeiros na qualificação do corpo docente e no processo de internacionalização da Instituição. Aborda o complexo processo de federalização da Universidade, marcado por resistências internas e intensas negociações políticas. Enfatiza, ainda, a importância das parcerias internacionais para o desenvolvimento da Instituição, especialmente com universidades e fundações, como a Ford e a Rockefeller. Menciona a criação de departamentos, institutos e programas de pós-graduação, além dos investimentos em infraestrutura e pesquisa, fundamentais para a expansão e o fortalecimento da Universidade. Por fim, considera a federalização e o reconhecimento internacional da Instituição como os momentos mais marcantes de sua atuação na gestão universitária.

Áudio da entrevista com Celeste Pereira de Mello

Áudio da entrevista com Celeste Pereira de Mello

Celeste Pereira de Mello relata suas memórias e sua experiência como professora, iniciando em um curso noturno para operários e depois na escola anexa, no período da Esav, onde ensinava sem remuneração formal. Também relembra a criação e o desenvolvimento de iniciativas educacionais, incluindo cursos gratuitos e um ginásio mantido por professores voluntários na escola que deu origem ao Campus Florestal. Destaca a importância social dessas ações, mesmo sem reconhecimento financeiro ou oficial. Ao longo da conversa, ressalta-se o valor da preservação da memória institucional, documentos e histórias, defendendo que registros, publicações e objetos sejam guardados para não se perderem com o tempo. Com tal preocupação, mostrou-se disposta a contribuir com o Professor Marcondes na busca, na recuperação e na preservação de tais itens.

Áudio da entrevista com Diogo Alves de Mello

Áudio da entrevista com Diogo Alves de Mello

Diogo Alves de Mello, com auxílio de sua esposa, dona Celeste, aborda os primeiros contatos com o então diretor da Escola Superior de Agricultura e Veterinária - Esav, seu processo de admissão, conjuntamente com sua carreira profissional, que o levou ao caminho da escola, sua atuação em múltiplas áreas dentro da Instituição, atuando como professor, contador, tradutor e como representante do diretor, em sua ausência. Trata também da sua atuação nas atividades de extensão da Instituição, como a Semana do Fazendeiro. Retrata as dificuldades enfrentadas pela falta de estrutura que o acomodasse e as crises vivenciadas dentro da universidade com a suspensão dos salários por até onze meses. Trata, ainda, do seu pioneirismo na pesquisa e na experimentação em algumas culturas agronômicas no Brasil, como o milho híbrido e o plantio de soja.

Organização e Funcionamento

É composta por itens documentais referentes à normatização, funcionamento, alterações e decisões administrativas relacionadas aos acordos de cooperação firmados entre a Uremg/UFV e a Fundação Ford. São documentos produzidos por autoridades da Universidade (reitores, professores ou técnicos) e por representantes da Fundação Ford (consultores e assessores).

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