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Planos para visita de representantes

Carta em inglês de Stacey Widdicombe, representante da Fundação Ford, para Edson Potsch, reitor da Uremg. Escreve para confirmar sua visita à Universidade, acompanhado do Dr. Woods Thomas e do Dr. Allen, e informa pontos a serem discutidos com o reitor na viagem: 1) progresso na doação de desenvolvimento geral da instituição; 2) conclusão da primeira doação ao Instituto de Economia Rural; 3) recomendações dos Drs. Hill e Hardin para o trabalho em agricultura da Fundação Ford no Brasil; 4) as implicações dessas recomendações no trabalho realizado pela Fundação na Uremg, com apoio de profissionais da Iowa State University.

Modificação nos planos de visita à Uremg

Carta em inglês de E. R. Duncan, especialista em programas da Fundação Ford, para Geraldo Martins Chaves, reitor da Escola de Agricultura da Uremg. Notifica que o Dr. R. S. Allen visitará Viçosa no dia 03 de junho, e sugere que o mesmo cumpra a função do Dr. John F. Baxter, impossibilitado de visitar a Universidade.

Agradece por hospitalidade em visita à Viçosa e Capinópolis

Carta de Stacey Widdicombe, representante da Fundação Ford, para Edson Potsch, reitor da Uremg. Agradece pela hospitalidade durante a visita do Dr. F. F. Hill e ao Dr. Lowell Hardin, ambos da Fundação Ford, à Viçosa. Afirma que o ponto alto da viagem foi a visita ao local onde futuramente seria instalado o Centro de Pesquisa e Extensão, no Triângulo Mineiro.

Visita de consultor do Queen's College

Carta em inglês de Robert A. Mayer, representante assistente da Fundação Ford, para Edson Potsch, reitor da Uremg. Informa que o Dr. Morris Gelfand, do Queens College, responsável por rever aspectos das doações da Fundação, visitará Viçosa em abril seguinte.

Visita dos Drs. Hill e Hardin

Carta em inglês de Stacey Widdicombe, representante da Fundação Ford, para Edson Potsch, reitor da Uremg. Trata de parabenizar Edson por sua reeleição como reitor da Universidade e discute datas e planos para a visita do Dr. F. F. Hill e Dr. Lowell S. Hardin à Viçosa.

Aceita convite para visita à Viçosa

Carta de Stacey Widdicombe, representante da Fundação Ford, para Edson Potsch, reitor da Uremg. Trata de aceitar convite para visitar a Universidade nos dias 14 e 15 de dezembro, e informa que o Sr. Richard V. Weekes, representante assistente, o acompanhará na viagem.

Convite para visita à Viçosa

Carta de Stacey Widdicombe, representante da Fundação Ford, para Edson Potsch, reitor da Uremg. Aceita convite para visitar a Universidade em dezembro, prometendo realizar contato futuro para acertar os detalhes da viagem.

Propõe viagem dos professores Gilberto Melo e Rodolpho Torres aos EUA com recursos da Fundação Ford

Carta em inglês de Stacey Widdicombe, da Fundação Ford, para E. R. Duncan, da Fundação Ford. Responde positivamente à sugestão de Duncan, que propõe que a visita dos professores Gilberto Melo e Rodolpho Torres aos EUA seja financiada com os recursos dedicados à "Staff Development" (Desenvolvimento de Funcionários), prevista nas doações realizadas pela Fundação Ford à Uremg.

Áudio da entrevista com Edson Potsch Magalhães

Áudio da entrevista com Edson Potsch Magalhães

Edson Potsch narra sua trajetória acadêmica e profissional, desde sua chegada a Viçosa, descrevendo a rotina estudantil, os horários e os eventos realizados na Escola Superior de Agricultura e Veterinária (ESAV). Recorda diretores, professores e servidores que participaram da implantação da Escola, destacando o empenho e a importância de cada um deles para a consolidação da Instituição. Relata o período em que exerceu o cargo de reitor e sua atuação na consolidação da Universidade, ressaltando a influência de diretores e professores estrangeiros na qualificação do corpo docente e no processo de internacionalização da Instituição. Aborda o complexo processo de federalização da Universidade, marcado por resistências internas e intensas negociações políticas. Enfatiza, ainda, a importância das parcerias internacionais para o desenvolvimento da Instituição, especialmente com universidades e fundações, como a Ford e a Rockefeller. Menciona a criação de departamentos, institutos e programas de pós-graduação, além dos investimentos em infraestrutura e pesquisa, fundamentais para a expansão e o fortalecimento da Universidade. Por fim, considera a federalização e o reconhecimento internacional da Instituição como os momentos mais marcantes de sua atuação na gestão universitária.

Áudio da entrevista com Celeste Pereira de Mello

Áudio da entrevista com Celeste Pereira de Mello

Celeste Pereira de Mello relata suas memórias e sua experiência como professora, iniciando em um curso noturno para operários e depois na escola anexa, no período da Esav, onde ensinava sem remuneração formal. Também relembra a criação e o desenvolvimento de iniciativas educacionais, incluindo cursos gratuitos e um ginásio mantido por professores voluntários na escola que deu origem ao Campus Florestal. Destaca a importância social dessas ações, mesmo sem reconhecimento financeiro ou oficial. Ao longo da conversa, ressalta-se o valor da preservação da memória institucional, documentos e histórias, defendendo que registros, publicações e objetos sejam guardados para não se perderem com o tempo. Com tal preocupação, mostrou-se disposta a contribuir com o Professor Marcondes na busca, na recuperação e na preservação de tais itens.

Áudio da entrevista com Diogo Alves de Mello

Áudio da entrevista com Diogo Alves de Mello

Diogo Alves de Mello, com auxílio de sua esposa, dona Celeste, aborda os primeiros contatos com o então diretor da Escola Superior de Agricultura e Veterinária - Esav, seu processo de admissão, conjuntamente com sua carreira profissional, que o levou ao caminho da escola, sua atuação em múltiplas áreas dentro da Instituição, atuando como professor, contador, tradutor e como representante do diretor, em sua ausência. Trata também da sua atuação nas atividades de extensão da Instituição, como a Semana do Fazendeiro. Retrata as dificuldades enfrentadas pela falta de estrutura que o acomodasse e as crises vivenciadas dentro da universidade com a suspensão dos salários por até onze meses. Trata, ainda, do seu pioneirismo na pesquisa e na experimentação em algumas culturas agronômicas no Brasil, como o milho híbrido e o plantio de soja.

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